劇情簡介
《放學別走》是 2021 年的中國校園劇,由黃元達執導,仲寧與王悅兒編劇。
故事主體是香江中學重讀班裡一群成績落後的學生:方學因為分數不夠被父母送回學校,衛來則是從重點大學退學回來重考,兩人加上性格各異的同學組成學習小組,一起準備下一次的高考。
如果你想看的是把鏡頭放在成績落後那一群人身上的校園故事,或是偏好靠同儕鬥嘴與惡作劇推進的輕喜劇筆調,這部劇會比較合。
它的情緒起伏偏平緩,衝突多半在同學之間就解決,升學壓力則放在段落之間慢慢累積。
Don't Leave After School

《放學別走》是 2021 年的中國校園劇,由黃元達執導,仲寧與王悅兒編劇。
故事主體是香江中學重讀班裡一群成績落後的學生:方學因為分數不夠被父母送回學校,衛來則是從重點大學退學回來重考,兩人加上性格各異的同學組成學習小組,一起準備下一次的高考。
如果你想看的是把鏡頭放在成績落後那一群人身上的校園故事,或是偏好靠同儕鬥嘴與惡作劇推進的輕喜劇筆調,這部劇會比較合。
它的情緒起伏偏平緩,衝突多半在同學之間就解決,升學壓力則放在段落之間慢慢累積。
故事的場景是當代中國一所名為香江中學的高中,主要空間是重讀班的教室、宿舍與校園周邊的生活範圍。班上的學生共同點只有一個:上一次高考沒有考到想去的地方。學校對這個班的期待、家長對孩子的安排,以及學生自己對「再考一次」的態度,三者之間並不一致,全劇的張力就從這個落差長出來。
方學想證明自己不是只能被父母安排,因此把一群同樣落榜的同學拉在一起讀書;衛來已經考上了重點大學卻主動退學回來重讀,要的是另一種答案。兩人一開始互看不順眼,家庭期待、同儕比較與自己的猶豫都擋在中間。班上其他同學各有各的顧慮,有人是被逼著回來,有人是自己不甘心,理由並不相同。
全劇走輕喜劇路線,靠群像的互動撐起大部分篇幅,闖禍、鬥嘴與惡作劇被寫成笑點而不是懲罰。場景集中在校園與周邊的生活空間,鏡頭沒有往學生的生活半徑以外擴張。情緒段落多半安排在段落結尾,日常與壓力交替出現。
高考分數不理想的落榜生,被父母送進香江中學重讀。個性外放好動,在重讀班裡帶頭把一群同樣落榜的同學湊成學習小組。
從重點大學退學回來重讀的學生,成績本來就好,分班時自己挑了認可的老師。話不多,與方學從互看不順眼變成一起準備考試的搭檔。
故事的主體是香江中學重讀班裡成績落後的學生。方學因為分數不夠被父母送回學校,衛來則是從重點大學退學回來重考,兩人加上性格各異的同學組成學習小組,一起面對下一次的考試。
把鏡頭放在重讀班,讓校園日常變成一次次模擬考之間的相處與打氣。角色的目標具體而且一致,主線不必另外製造意外或誤會來推動情節。
本劇由黃元達執導,他先前也執導過同樣是校園題材的《匆匆那年》劇版;編劇為仲寧與王悅兒。全片製作規模不大,場景集中在校園、宿舍與學生日常會走動的生活空間裡。
同一位導演延續處理青春題材的經驗,取景與人物走位都留在學生的活動範圍內,敘事沒有往校園以外擴張。這讓全劇的重心一直放在同學之間的關係上。
全劇以逗趣的群像互動推進,方學在校內闖禍、被調到分校這類事件被寫成笑點而非懲罰。角色之間的鬥嘴、互相拆台與惡作劇構成了大部分的篇幅,讀書本身反而少有正面描寫。
笑點承擔了主要的節奏,考試壓力則放在段落與段落之間慢慢累積。這讓全劇的情緒起伏偏平緩,衝突多半在同儕之間就收掉,不會拉高到家庭或學校的層級。
豆瓣評分 7.6(滿分 10),資料取得日 2026 年 8 月 24 日。全劇已完結,分數是播出之後累積下來的。
豆瓣短評中,有觀眾提到全劇沒有刻意堆疊甜味的橋段,篇幅也沒有被拉長注水;另有評論提到,故事把視角放在成績落後的學生身上,笑點與心酸的比例抓得住。
同一批評論裡也有不同意見:部分觀眾認為劇情較零散、缺少一條夠強的主軸;另有評論對幾個配角的設定偏向刻板提出質疑,認為那些人物只承擔單一功能,沒有自己的線。