劇情簡介
《星河璀璨的我們》是一部以音樂劇為題材的中國青春劇,由司佳與曾學皓執導,阮瀟、桑甜、謝謝、周小魚共同編劇。
故事從一名成績優異的高三女生決定報考藝術院校開始,把校園生活、藝考與音樂劇排練放在同一條主線上,劇中人物的目標都指向舞台。
如果你偏好校園群像、以夢想與升學抉擇為題材的青春劇,又對音樂劇的排練與演出場面有興趣,這部作品的取向會比較接近。
它的主線圍繞校園與排練場,戀愛線與友情線並行推進,調性偏輕快。
Almost Famous

《星河璀璨的我們》是一部以音樂劇為題材的中國青春劇,由司佳與曾學皓執導,阮瀟、桑甜、謝謝、周小魚共同編劇。
故事從一名成績優異的高三女生決定報考藝術院校開始,把校園生活、藝考與音樂劇排練放在同一條主線上,劇中人物的目標都指向舞台。
如果你偏好校園群像、以夢想與升學抉擇為題材的青春劇,又對音樂劇的排練與演出場面有興趣,這部作品的取向會比較接近。
它的主線圍繞校園與排練場,戀愛線與友情線並行推進,調性偏輕快。
故事設定在當代中國的校園環境,前段落在高三教室,後段移到一所藝術院校的音樂劇專業。成茗成績優異,原本被期待走一般升學路線,想投考藝術院校卻要先過父母、學校與藝考本身三道關。劇中把藝考制度與家庭期待寫成具體的阻力,音樂劇專業的排練場則是後段的主要場景。
成茗想成為音樂劇演員,父母與學校認為她該把成績用在別的地方,這是第一組拉扯——雙方要的都是她的將來,只是對什麼算好的將來看法不同。進入藝術院校後,她遇上頂流藝人佑之奇,兩人從互不對盤到一起投入排練;同儕之間也各有各的心結,屈詩韻的傲慢與艾米的直來直往在同一個團體裡運作。
整體調性偏暖,節奏輕快,笑點與淚點交替,屬於把成長題材寫得好懂的類型。歌舞與排練段落是本劇的主要呈現形式,舞台演出會直接搬進劇情裡。人物關係的變化多靠對話與排練場上的互動交代,衝突很少推到不可挽回的地步。
成績優異的高三女生,一心想成為音樂劇演員,為此得先說服家人並通過藝考,是整條主線的推動者。
當紅的頂流藝人,個性傲嬌又帶點中二,進入藝術院校後與成茗從互不對盤走到一起投入音樂劇排練。
作風儒雅的同校學生,是成茗身邊小團體的成員之一,在幾條人物關係之間扮演緩衝與協調的位置。
個性直來直往、作風俐落的同學,遇事習慣先表明立場,是團體裡把話講開的那一個,也常在爭執中出面。
態度傲慢的同校學生,與成茗一行人在校園與排練場上多有摩擦,構成團體內部的張力來源。
劇中角色就讀音樂劇專業,排練與登台是主線的一部分,歌舞段落不是穿插的花絮,而是推進劇情的場面。從基本功練習到正式演出,人物的處境與關係常常在排練場上被交代出來。
這讓題材與呈現形式綁在一起,看的人會同時得到故事與表演兩層資訊。相對的,不習慣角色在對話中途突然開唱的觀眾,需要一點適應時間。
成茗要進藝術院校,得先處理父母的反對、學校的態度與藝考本身的門檻。劇中把這三件事拆成具體的關卡逐一演出,而不是一句話帶過,前段的張力多半來自她怎麼一項一項解決。
這種寫法讓主角的目標從一開始就很明確,讀不出人物動機的情況比較少。代價是前段的節奏被這些程序拖著走,戀愛線要到後面才展開。
除了成茗與佑之奇,劇中還有儒雅的衛風、直來直往的艾米、傲慢的屈詩韻、憨直的丁冬冬、愛鬧的張義勇與高冷的方雅麗,八個人組成一個團體,各自的性格被寫成不同的行事方式。
人數多讓校園場面熱鬧,支線也有地方安放;相對的,故事重心仍然放在成茗與佑之奇兩人身上,其餘角色多半以團體行動的方式出現。
豆瓣的一篇劇評指出,打一星的觀眾多半只看了前幾集就棄劇,並沒有看完整部作品;短評中也有人表示中後段比開頭好一些。這兩則意見都把觀感分成前後兩段來談。
同一批短評裡也有相反的看法:有觀眾寫開頭幾集還可以,後面有點無聊。前述那篇劇評同樣提到,這部劇的一星評價數量不少,多半來自開播初期就停看的觀眾。