《明日之子樂團季》綜藝線上看

2026年8月6日 更新 BINGE WATCH
《明日之子樂團季》綜藝線上看 (2026)
地區 中國
類型 綜藝
題材 音樂 選秀 真人秀
演員 朴樹、郎朗、鄧紫棋
集數 13
首播日期 2020-07-11
製作公司 騰訊視頻


《明日之子樂團季》把選拔對象從個人歌手換成樂團。

四十位參賽者進入節目設定的明日高校,先各自單獨表演接受教師團打分,再依分數決定誰有權主動邀人組隊,一路從雙人組合擴編到五人樂團。

教師團的職稱也照學校設計,分成客座教授、器樂教授、唱作教授與教導主任。

如果你對樂團怎麼組起來這件事本身有興趣——誰找誰、為什麼合得來、拆隊怎麼發生——節目的賽制就是繞著這個設計的。

想聽完整編制演出的人要有心理準備,前段大量篇幅花在單人試演與組隊過程上。


節目把場景設定成一所叫明日高校的學校:參賽者稱同學,錄影棚布置成教室,第一輪表演叫入學考試。四十位年輕音樂人帶著各自的樂器進場,嗩吶、電鼓、貝斯、大提琴都出現在同一個場子裡。學校設定不只是包裝,教師團的職稱、評分方式與組隊規則都跟著這套設定走,構成參賽者在節目裡的身分。

賽制的核心是一個0到6分的評分區間。學員單人表演後由教師團給分:0分直接淘汰,1到4分沒有選擇權只能等人來邀,5到6分則拿到主動邀請他人組隊的資格。想組成樂團的人得先讓自己被看見,才有機會挑搭檔;被挑中的人也要決定要不要接受。名次由現場人氣值與線上人氣值合計,排在後面的隊伍可能被拆散或淘汰。

整季的調性走熱血校園那一路,主題句是「有一群夥伴,比啥都浪漫」,情感重心放在結伴而不是輸贏。節奏隨賽制推進由散到聚:前段是一個一個的單人演出,中後段變成完整編制的樂團舞台。多種樂器同場的安排,也讓每一輪的聲音組合差異很大。


朴樹 飾 客座教授

節目「明日教師團」成員,掛的職稱是客座教授,在明日高校的設定裡負責從音樂態度的角度給學員評分與意見。

郎朗 飾 器樂教授

同屬明日教師團,職稱為器樂教授,主要從樂器演奏的角度評分;學員在初評時拿到的分數區間直接決定能不能主動組隊。

鄧紫棋 飾 唱作教授

職稱為唱作教授,在教師團中對應唱作實力這個角度,與器樂演奏、舞台經驗、音樂態度並列。


用分數區間決定誰有權主動組隊

教師團給的不是名次而是區間:拿到5到6分的學員可以主動向別人發出組隊邀請,1到4分的只能等別人來找,0分當場離開。組隊的主動權因此從評審手上移到高分學員手上。

這個設計把選擇權從評審移向學員,也讓評分的後果不只是去留,還牽涉到跟誰組隊。相對地,分數低的人幾乎沒有談判空間,只能等待被挑。

教師團職稱照學校體系設計

六個人的名銜分別是客座教授朴樹、器樂教授郎朗、唱作教授鄧紫棋、教導主任梁龍,以及見習老師周震南與實習老師歐陽娜娜。名銜對應各自負責的評分角度,唱作實力、器樂演奏、舞台經驗與音樂態度分屬不同人。

把職稱寫進學校體系,等於先講明每個人是用哪個標準打分。學員拿到的分數因此可以拆開看,而不是一個籠統的總評;老中青三代同席的配置也是節目自己講明的安排。

嗩吶與大提琴進到樂團選拔的場子

參賽者帶進場的樂器超出一般樂團編制,嗩吶、電鼓、貝斯、大提琴等都在名單上。有評論提到,把中國傳統樂器放進來,讓這一季的樂團組合方式多了幾種可能,這些樂器也出現在後段的樂團舞台上。

編制不固定,等於每一組的聲音都得重新設計一次,配器就成了組隊時要一起考慮的事。相對地,各組之間在同一套標準下的可比性也因此變低。


✅ 好評

有媒體報導提到,把選拔對象改成樂團而不是個人歌手,被視為這個系列的新嘗試;也有評論指出節目強化了熱血與友情這一面,把重心放在夥伴怎麼湊成一隊,而不是淘汰過程本身。

💬 評論

同一批評論也有不同看法:有評論者認為學員之間的實力落差明顯,音樂性上站不住;另有意見指出,以偶像選秀的做法來選樂團,兩者的目標本來就不一致,選出來的結果也因此受到質疑。